掌声如潮

男同学的脸上又泛起一阵红晕。在大家快乐而满足的笑声中，他骄傲地说：“我小时候最棒的绝招就是学公鸡打鸣，没想到人到中年还有机会露一手，让大家见笑了！”他朝大家拱了拱拳头，大大方方地坐到了自己的座位上。
　　大家把手掌都拍红了。正如老师所言，我们无不陶醉在一种随意而舒畅的氛围中，几乎忘了要他表演的原因。这位男同学谈了他表演的体会：“我以为老师会狠狠地批评我，没想到会让我表演，其实也没什么，后来的气氛让我一下子放开了。”后来他再也没有迟到过。
　　惩罚和奖励同样可以撼动人的心灵。在我们很多人的记忆里，还残留着因迟到而受到的耻辱，比如老师轻蔑的训斥和同学的嘲笑，真的没想到，迟到，也可以用这样的方法来“惩罚”。这样的事例很多，很多。
　　人与人相互影响的方式有很多种，温和的，严厉的，舒缓的，激烈的，可是无论哪一种，我们都希望留在心间的是快乐而不是阴影。用温和取代严厉，用舒缓取代激烈，用奖励取代惩罚，这便是我们从小小的迟到所领略到的博大人生。（摘自《科学大观园》）


THE END